Сроки реализации проекта: 25 мая-15 июня
Участники проекта: учащиеся 4-5 классов Северной школы
Цели:
- Знакомство с историей возникновения мини фонтанчиков (պուլպուլակ, ցայտաղբյուր), со значением и смысловой нагрузкой, которую они несут,
- приобщение учащихся к культуре своей нации и города;
- развитие навыков интервьюирования,
- развитие речи, творческого потенциала;
- развитие умения письма и изложения изученного материала.
В ходе работы в рамках проекта «Арт-среда» участникам
- предлагается подготовить видео или фото отчёт о фонтанчиках, установленных у них во дворе, выяснить кем они установлены и в честь кого или чего,
- рассказать о самых необычных фонтанчиках, которые им встречались,
- рассказать об истории возникновения фонтанчиков, почему мы наклоняемся, чтобы попить воды;
- Учащимся будет предложено также создать модель своего фонтанчика на бумаге или в программе Paint.
В результате будут созданы фото и видео публикации учащихся с рассказами, а также моделями своих собственных идей.
Элли проснулась от того, что пёсик лизал её лицо горячим мокрым язычком и скулил. Сначала ей показалось, что она видела удивительный сон. Но, увидев опрокинутые стулья, валявшуюся в углу печку, Элли поняла, что всё было наяву. 
annahovsepi.wordpress.com 