Наши малыши готовят интересные оригинальные поздравления, используя технику коллажа.
Monthly Archives: Март 2019
«Биопруд» в гостях у экосолдатов
За круглым столом в медиацентре на днях в рамках проекта «Река в сообществе» («Գետը համայնքում») встречались группа экосолдатов УК Мхитар Себастаци, руководитель общества «Барекаргум Тноринутюн» («Բարեկարգում տնորինություն») Ваге Мовсисян и один из бывших сотрудников инженерно-консалтинговой компании Jinj, построившей Паракарский Биопруд, активист района Паракар Рафик Хачатрян. Биологическая очистная станция лагунного типа для очистки сточных вод села Паракар была разработана и создана в качестве альтернативной технологии для полной очистки сточных вод как малозатратный с точки зрения финансовых, энергетических и технических ресурсов проект. Это обеспечило бы дополнительный объем воды для орошения земель. Проект, реализация которого, однако, была провалена из-за различных финансовых проблем. Из существующих на сегодняшний день проектов по выведению сточных вод из протекающего в Паракаре канала для очистки и дальнейшего использования в оросительных целях, ни один так и не нашёл достойного финансирования, из-за чего биопруд сегодня имеет ужасающий, заброшенный, печальный вид. На встрече не только гости, но и педагоги, учащиеся и их родители — настоящие севастийцы — принимали активное участие в обсуждении и предлагали пути решения проблем сточных вод Еревана в целом.
Не обошли стороной, конечно, и тему сортировки мусора, столь актуальную в последнее время в нашей школе и распространявшуюся намного глубже в семьи и дома наших учащихся. Как известно, пластик является наиболее долго разлагающимся продуктом и было решено предпринять организационные меры по вылову и очистке канала от пластиковых отходов и передаче их в соответствующий завод по переработке пластика, с которым наш учебный комплекс успешно сотрудничает уже достаточно долгое время.
Как отметили присутствующие родители, эти и другие действия возможно воплотить в жизнь исключительно поменяв, в первую очередь, своё мировоззрение, своё отношение к природе, к себе и к окружающему нас миру.
Видеоматериал со встречи можно посмотреть ниже.
Проектная неделя: апрель 01-05
1.Краткосрочный, семейный, информационно-творческий проект «Мамы разные нужны, их профессии важны
Цель и задачи проекта:
Расширить и обогатить знания и представления детей о многообразии профессий мам (взрослых в ближайшем окружении), о значимости их труда в семье и обществе обогатить словарный запас у детей по данной теме, учить выражать свое отношение к той или иной профессии, воспитать любовь и уважение к родной матери, развивать чувство гордости за свою маму, чувство собственного достоинства.
Участники проекта: учащиеся 3-4 классов
Дети должны знать и называть профессии своих мам и их значимость;
Дети должны знать и называть большое количество профессий, пословиц, поговорок о труде, орудиях труда, должны уметь составить описательный рассказ о профессии.
У детей должно быть сформировано чувство гордости за свою маму и желание помогать и оберегать ее.
Творческая часть проекта. Рисование и фото: Мама на работа
Материалы для чтения.
Чем пахнут ремесла?
Д.Родари
У каждого дела
Запах особый:
В булочной пахнет
Тестом и сдобой.
Мимо столярной
Идешь мастерской –
Стружкою пахнет
И свежей доской.
Пахнет маляр
Скипидаром и краской.
Пахнет стекольщик
Оконной замазкой.
Куртка шофера
Пахнет бензином.
Блуза рабочего –
Маслом машинным.
Пахнет кондитер
Орехом мускатным.
Доктор в халате –
Лекарством приятным.
Рыхлой землею,
Полем и лугом
Пахнет крестьянин,
Идущий за плугом.
Рыбой и морем
Пахнет рыбак.
Только безделье
Не пахнет никак.
Сколько ни душится
Лодырь богатый,-
Очень неважно
Он пахнет, ребята!
Если был бы я девчонкой
Эдуард Успенский
Если был бы я девчонкой —
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал,
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмёл,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки,
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!
Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
Молодчина ты, сынок!»
В результате создается небольшая фото выставка «Моя мама на работе».
2. Краткосрочный творческий проект: «Это моя мама»
участники: учащиеся 1-2 классов
Цель и задачи проекта:
Обогатить словарный запас детей, уметь описать свою маму, учить выражать свое отношение к маме, воспитать любовь и уважение к родной матери, развивать чувство гордости за свою маму, развиваем навыки печатания, используя знакомые буквы, развиваем устную речь.
Участники проекта: учащиеся 1-2 классов
Творческая часть проекта. Рисование и чтение на природе. создание медиа-открыток-поздравлений
3. Творческий проект «Семь чудес нашей Северной школы».
Участники: учащиеся 4-5 классов
4. Переводческий проект: «Послания и письменность».
Переводим послания руководителя школы о роли и значимости ведения персональной учебной страницы.
Развиваем навыки конспектирования текста, выделения основной мысли и идей, обогащения словарного запаса.
Участники: учащиеся 5 класса
Рисунок
Рисунок
Я карандаш с бумагой взял,
Нарисовал дорогу,
На ней быка нарисовал,
А рядом с ним корову.
Направо дождь, налево сад,
В саду пятнадцать точек,
Как будто яблоки висят
И дождик их не мочит.
Մարտ՝ 25-29
Երկուշաբթի
09:00-09։30՝ ընդհանուր պարապմունք
09։30-10:00՝ շրջակա միջավայրի մաքրություն
10:00-11:00՝ խմբասենյակների մաքրություն
11:00-12:00՝ աշխատանք բլոգներում
12:30-13։00՝ ընդմիջում դպրոցներում
14։00՝ մանկավարժական ակումբների, լրացուցիչ կրթության պարապմունքներ
Երեքշաբթի
09:00-09։30՝ ընդհանուր պարապմունք
09։30-10:00՝ պարտիզապուրակային աշխատանք
10:00-11:00՝ խմբասենյակների մաքրություն
11:00-12:00՝ աշխատանք բլոգներում
12:30-13։00՝ ընդմիջում դպրոցներում
14։00՝ օրվա ամփոփում
14։30՝ մանկավարժական ակումբների, ստեղծագործական խմբերի, լրացուցիչ կրթության պարապմունքներ, ինքնակրթություն
Չորեքշաբթի
09:00-09։30՝ ընդհանուր պարապմունք
09։30-10:00՝ աշխատանք բլոգում
10:00-11:00՝ խմբասենյակի մաքրություն
11:00-12:00՝ պարտիզապուրակային աշխատանք
12:30-13։00՝ ընդմիջում դպրոցներում
14։00՝ մանկավարժական ակումբների, ստեղծագործական խմբերի, լրացուցիչ կրթության պարապմունքներ, ինքնակրթություն
Հինգշաբթի
09:00-09։30՝ ընդհանուր պարապմունք
09։30-10:00՝ բույսերի խնամք
10:00-11:00՝ խմբասենյակի մաքրություն
11:00-12:00՝ աշխատանք բլոգներում
12:30-13։00՝ ընդմիջում դպրոցներում
14։00՝ օրվա ամփոփում
14։30՝ մանկավարժական ակումբների, ստեղծագործական խմբերի, լրացուցիչ կրթության պարապմունքներ, ինքնակրթություն
Ուրբաթ
09։30-10:00՝ շրջակա միջավայրի մաքրություն
10:00-11:00՝ խմբասենյակի մաքրություն
11:00-12:00՝ աշխատանք բլոգներում
12:30-13։00՝ ընդմիջում դպրոցներում
14։00՝ օրվա ամփոփում
14։30՝ մանկավարժական ակումբների, ստեղծագործական խմբերի, լրացուցիչ կրթության պարապմունքներ, ինքնակրթություն